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线下品牌有渔编程入局少儿编程线上市场

来自编程世界的呼唤

· 教育内容

起源:线下少儿编程品牌有渔智学

坐落于杭州市西湖区元茂大厦的有渔编程,从2013年初办学伊始,就致力于少儿编程的线下课堂,在杭州拥有20余个开课点,在少儿编程领域内受到了广泛好评。过去的五年,有渔教育公司CEO孙霆也是见证了少儿编程的发展,从最初鲜有人问津,到现在满世界少儿编程广告,他深刻地感受到这片市场正在逐渐升温。

孙霆在给小孩子们上少儿编程课

其实在直播课之前,有渔编程有通过七牛流服务技术进行过在线直播课尝试,并且创办了有渔IM,但主要作用是采用公开课吸粉形式。

对于线上直播的探索,孙霆一直在尝试。随着国内STEAM教育的流行,越来越多的教育机构入局,他越发感觉到线上直播课的重要性。于是借助浙江图书馆举办的少儿编程大赛活动,顺势推出了提前准备课件,录制视频在线播放,随堂老师实时互动答题的方式。

直播课教师在调试VR设备和课件测试

3月17日,18日进行了两天试播,状态还不错,在直播中没有遇到任何技术问题。

在谈及准备直播课遇到的问题时候,scratch编程课教师李浩笑着答道:在准备直播课的过程中,首先遇到的问题是直播课的主题,单单如果是纯知识点的讲解,那么讲解的过程可能会很枯燥和乏味。那么有一个好的主题非常关键,这个主题应该接近编程但不全是编程,我们可以从中学到知识,也可以利用编程知识实现这个知识点。在备课的过程中,如何能将思路理成一条线,使用简单易懂的语句让学生去理解知识点并且能跟上老师的节奏去实践是另一个关键。我们使用PPT将问题线索一条条理清晰,让学生在学习的过程中不会感到茫然。

有渔编程在线直播课内容

谈及效果的时候,他说从本次的直播来看,大家的学习热情还是很高涨的,这对我们备课老师来说是一个鼓舞。同学们都能积极参与进来,对老师来说是一个非常好的回馈,上课中讲的知识点,可能有部分知识点的讲解上速度过快,对于屏幕前的学生来说可能没有充分的时间去进行一些记录,那么这些问题下次直播课上肯定会有算改善和加强。除了直播课讲课老师,负责答疑的李超群老师见证了这次直播课的全程。

提起直播课,总的来说同学们的上课热情很高,基本每节课都有同学在群内询问上课相关的问题,也有不少家长帮忙询问,可以看出直播课很受家长及学生们的喜欢。而直播的课程内容浅显易懂,同学们看的也很开心,一边在右边的对话栏聊天、询问,一边观看课程,气氛融洽、其乐融融。对于需要改进的地方,认为需要进一步加强师生互动,要做到像线下课堂一样互动,又没有线下课堂那样严肃。

有渔编程线下班体验课

通过两位经验丰富的线下课教师的采访,也不难发现直播课与线下课的不同之处,直播课氛围比较轻松,但老师不能像线下课一样通过观察学生的表情来判断学生是否真的弄懂了,如果学生不主动提问就无法知道学生当时理解程度如何,需要配合测试来检验效果。

直播课相对线下课也有得天独厚的优势,就是随时随地进行项目式学习。根据自己所需安排学习,才是最重要的。在谈及直播课体验的问题,有渔编程负责人提到,在3月24日与25日会有一轮新的直播体验课,如果感兴趣的话可以在编程啦公益平台找到直播课入口观看。

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