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2018年5月5日，第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动在北京开幕。本次活动以“信息技术推动基础教育教与学模式的变革与创新”为主题，集中展示2015年青岛国际教育信息化大会以来各地推进基础教育信息化深度融合应用的成功经验和优秀案例。
经过入围、培育、评审，杭州十四中的信息化项目《促进学生个性化发展的“彩虹学堂”》被推选为2016-2017年度全国基础教育信息化应用典型案例（全国仅75个区域及中小学获此殊荣）。
彩虹课堂
杭州第十四中学“彩虹学堂”是一个基于微课的数字化学习社区。
“彩虹学堂”里的课程，由视频、学案、习题等组成，全部由我校教师利用课余时间完成。目前，彩虹学堂已经建设了基于学考、选考和同步课堂的三层次微课课程体系，近60个课程模块，与浙江新高考方案完美对接。两校区现有的3000多名高中生，都可以登录自己的个人门户，根据自身情况安排学习计划。
基于学考，选考，同步课堂三个层次课程体系
彩虹课堂的地址是：h14z.youyu.im
是不是对于这个名字感觉很熟悉？没错，协助杭州十四中搭建彩虹课堂的，正是有渔编程的母公司刺暮软件科技有限公司，域名也挂在有渔编程IM在线课堂网址之下。
据有渔编程CTO孙霆描述，彩虹课堂最初立项于2014年，当时杭州十四中是全国领先的教学信息化试点单位，于是在机缘巧合下形成了合作机会。现今杭州十四中荣获奖励，有渔编程也感到非常欣慰。在致力于推进少儿编程事业与互联网产业的发展的道路上，有渔编程的脚步从未停下。